目录
理论探索
近20年来我国综合实践活动研究透视李臣之;薛晗;5-9
核心素养教育呼唤教师的价值素养王慧霞;赵丽霞;10-12+25教育发展研究
京津冀职业教育协同发展的认识基础、实践特征与关键问题耿洁;13-16
新型城镇化进程中教育公平发展的政策思考——以福建省F县为例肖庆顺;17-21高等教育研究
“双一流”建设背景下我国高等学校分类的思考易金生;22-25
应用型本科院校教学质量评价及反馈机制研究冯莹莹;26-28
基于“互联网+”的大学生职业生涯规划教育研究贾东风;29-31
“一带一路”背景下中医英语教学改革探索陈嘉;李兵;32-34德育与心理健康教育
习近平新时代文艺教育观对高校干部队伍建设的启示李墨;张凌志;35-38
提升理工科硕士研究生思想政治理论课教学逻辑性探索张巍;39-42
应用型大学政工教师政治素养培育探析黄珊;43-46职业与成人教育研究
天津职业院校国际化发展的经验、问题与提升策略研究杨延;王博;张超;47-50
双创教育视域下高职院校教学管理研究章艳;51-53
基于高职学生课外阅读需求的网络文学教学研究李彩虹;54-56
参与式教学法在高职院校市场营销教学中的应用陈维滨;57-59基础教育研究
天津市选课走班资源状况的调查与对策孟四清;陈志科;霍晓宏;王彦力;60-63
慕课利与弊之分析王毓珣;64-68学科教学研究
工科研究生“数值分析”课程分类教学改革探讨孙杰宝;张达治;吴勃英;69-71
终身体育背景下高校体育教学改革创新研究曹瑾;72-74
教育信息化背景下计算机辅助大学英语口语教学研究曹艳艳;75-77
4Es标准下商务英语翻译教学革新策略彭斐;刘潇;78-80
应用型本科院校大学英语分层教学策略探析唐甜甜;81-83
师范院校心理学有效教学探讨穆骥飞;84-86
留学生对外汉语教学中常见问题及解决方案刘松;87-89
反馈焦点对中国英语学习者写作准确性的影响刘丽萍;90-93
在科学探究活动中引发幼儿主动学习张润玲;94-96
善学 多思 美言 尚行——天津市河东区嵩山道小学2+97
投稿小提示本刊编辑部;46
2019年本刊推荐选题68
教育格言93