目录
教育专题研究
国际人文交流品牌项目鲁班工坊的建设与探索杨延;5-10
编者按天民;5
鲁班工坊人文交流的天津实践戴成林;11-19
鲁班工坊服务“一带一路”国际产能合作的路径与对策王凤慧;耿洁;20-25
鲁班工坊建设的实践经验与发展路径张超;26-32
鲁班工坊学生就业质量研究:现实审视与提升路径王岚;33-38
嵌入巴基斯坦教育体系的鲁班工坊建设的模式和启示张颖;王翀;39-44教育法治研究
严重科研失信行为的刑法规制张曙光;45-50
日本校园安全保障机制及镜鉴李龙贤;刘畅;51-56
重大突发性事件发生后的法学教学“路在何方”——兼论网络直播教学的价值王婵;付中强;57-61教育理论探索
注意的文化差异及其对教育的启示杨海波;李莹;62-69
基于学校文化的国家认同教育——南开中学“允公允能”教育实践探索高维;杨岚;70-75
中小学生诚信品质的发展状况与教育对策赵丽霞;阴山燕;76-81
乡村小学教师专业素养发展现状研究:对于河北省的调查董烈霞;彭丽华;王颖;82-88
教育思想史治学的探索刘黎明;89-96
《天津市教科院学报》2
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